通讯员 田芳芳 陈 瑶

2月6日，全州中小学如期开学。

儿童教育是一门科学，需要考虑儿童成长过程中的个体差异，没有适合所有儿童的教育方法。虽然不同的儿童、不同的家长都有自己的性格，但教育的基本原则适合所有的家庭。在此，州妇幼保健院向您推荐家庭教育的5个原则，行动起来，儿童将终身受益。

(资料图)

家长的爱

家长应让儿童有安全感，感到被爱。只有在温暖、舒适、安全的积极情绪氛围中才能进行有效的教育。我们不能“爱娃在心口难开”，一定要用行为让孩子感受到我们的爱。如关注儿童生长发育所有进步，当婴儿开始抬头、翻身、爬、坐、站时，我们及时称赞、拥抱和亲吻。儿童生活在被爱包围的氛围里，才能达到很好的教育目的。

方法明确与一致性

当家长要求儿童完成一件事情时，明确的语气可指导儿童的行为。如告诉儿童“现在是你去打扫你的房间的时间”，而不是“为什么你不去打扫自己的房间呢”或“我给你说了几次你去打扫你的房间”。家长语言的明确与一致性有助于建立家长的权威性，同时从家长的言语中儿童也可学习正确的社交礼仪。

榜样作用

儿童不知道什么是好和为什么是好的行为，需要不断学习判断好的行为能力。儿童最先接触到的行为来自父母。因此，首先家长自己应有好的行为，同时也应告诉儿童行为不规范的后果。家长及时回答儿童的问题，帮助儿童理解周围的事情，教育儿童。家长的各种行为就是对儿童潜移默化的教育。

奖励

家长应及时用友好和鼓励的语言表扬儿童好的行为，偶可采用物质奖励的方法，但不必事事都表扬，让奖励对儿童的行为有激励作用，达到有效奖励的目的。当儿童获得成功时，与成人一样需要向别人分享思想和感觉，家长应及时与儿童交流，巩固良好行为。

惩罚

惩罚不是教育儿童行为的主要手段，完全采用惩罚教育的方法并不能获得长期的教育成功。与其他4个原则同时进行有效的惩罚方法可阻止儿童的不良行为。

惩罚不能用于婴幼儿，过早的惩罚是无效的。学龄前儿童犯错时，惩罚的有效方法是“暂停或暂离”，即让儿童离开正在进行的最喜欢的事情或游戏一段时间，认识错误后可返还。

儿童保健是促进儿童早期发展的重要措施。父母是儿童的第一任老师，注意学习教养儿童的基本理念，定期为儿童进行健康体检，早期发现影响儿童生长发育的不良因素，获得有针对性的家庭科学养育建议，保证儿童健康成长。

儿童体检预约电话：0718-7935003

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